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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

リーディングス日本の高等教育　2　　大学の学び　

著者 橋本 鉱市／企画編集
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2011.2

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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 清水中央清２／一般377.08/ﾘ/114327254一般図書　利用可  ○

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書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル リーディングス日本の高等教育　2　　大学の学び　
巻次 2
著者名 橋本 鉱市／企画編集 、 阿曽沼 明裕／企画編集
著者 ヨミ ハシモト コウイチ、アソヌマ アキヒロ
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2011.2
ページ数、枚数 376p
大きさ 22cm
価格 ￥４５００
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-472-40411-5
ISBN 4-472-40411-5
分類10版 377.08
分類9版 377.08
件名 高等教育
件名 大学
内容紹介 大学教育に関する諸問題を取り上げ、戦後から現在に至るまでの大学教育研究の焦点を整理し、「大学の学び」をみつめなおす。「学士課程教育の構築」「変わる大学の授業」などをテーマにした論文・論考、および解説を収録。



目次


内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 学びへの働きかけを考える 杉谷 祐美子／著
2 混迷する教養教育と高校教育との接続関係 杉谷 祐美子／著
3 戦後大学と教養教育の模索 寺崎 昌男／著
4 学士課程教育改革の事例 関 正夫／著
5 教養教育と一般教育の矛盾と乖離 吉田 文／著
6 専門基礎教育の質保証 小笠原 正明／著
7 大学におけるリメディアル教育 荒井 克弘／著 羽田 貴史／著
8 日本の学士課程教育における初年次教育の位置づけと効果 濱名 篤／著
9 「学部教育」か「学士課程教育」か 杉谷 祐美子／著
10 専門教育を問う 天野 郁夫／著
11 設置基準「大綱化」以降の大学教育改革 舘 昭／著
12 大学教育(学士課程)の総合的な再検討 扇谷 尚／著
13 学士課程教育の構築に向けて 川嶋 太津夫／著
14 「学士力」か「教育力」か 金子 元久／著
15 「学士課程教育」はどのような課題を提起しているのか 山田 礼子／著
16 教育・学習活動を支える仕組みと機能 杉谷 祐美子／著
17 大学教育とカリキュラム 井門 富二夫／著
18 単位制度とカリキュラム編成 清水 一彦／著
19 シラバスと大学の授業、授業評価 苅谷 剛彦／著
20 厳格な成績評価? 藤村 正司／著
21 進む実践と研究の統合 杉谷 祐美子／著
22 学問領域と授業 山崎 博敏／著 安東 由則／著
23 大学授業を問う 島田 博司／著
24 学生を能動的学習者へと導く講義型授業の開発 溝上 慎一／著
25 LTD話し合い学習法と不確定志向性 安永 悟／著
26 能動的な学びをめざして 杉谷 祐美子／著
27 大学における教育機能 喜多村 和之／著
28 大学の学校化 田中 毎実／著
29 大学教育の実質化のためのFD活動 絹川 正吉／著
30 「主体的な学び」の原点 松下 佳代／著
31 大学教育評価における評価情報の信頼性と妥当性の検討 大塚 雄作／著
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