蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
共感の論理 岩波新書 新赤版 2079
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| 著者 |
渡邉 雅子/著 |
| 出版者 |
岩波書店
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| 出版年月 |
2025.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央 | 一般 | 372/ワ/ | 125252200 | 一般図書 | | 貸出中 |
× |
| 2 |
清水中央 | 清1/文庫 | B372/ワ/ | 115617159 | 一般図書 | | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
共感の論理 岩波新書 新赤版 2079 |
| サブタイトル |
日本から始まる教育革命 |
| 著者名 |
渡邉 雅子/著
|
| 著者 ヨミ |
ワタナベ マサコ |
| シリーズ名 |
岩波新書 新赤版 |
| シリーズ巻次 |
2079 |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2025.9 |
| ページ数、枚数 |
14,184,6p |
| 大きさ |
18cm |
| 価格 |
¥900 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-00-432079-1 |
| ISBN |
4-00-432079-1 |
| 分類10版 |
372 |
| 分類9版 |
372 |
| 件名 |
作文教育、国語教育 |
| 内容紹介 |
西洋近代の矛盾が何によってもたらされ、その矛盾を解決する新たなパラダイムがどのような形で現れているのかを俯瞰。利他主義を基盤としながら、多元的に思考し判断する力を育む教育のあり方を提案する。 |
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