蔵書情報
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書誌情報サマリ
雑誌名 |
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巻号名 |
2024-1:第79巻:No.931 |
通番 |
00931 |
発行日 |
20240101 |
出版者 |
日本青年館 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
清水中央 | 清2/一般 | Z// | 204356512 | 雑誌 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
巻号名 |
2024-1:第79巻:No.931 |
通番 |
00931 |
発行日 |
20240101 |
特集記事 |
生涯学習論2024 |
目次
1 |
特別企画 巻・頭・対・談 「確かな安心」のある相互扶助の社会をつくる<後編> ページ:5
永島英器<明治安田生命保険相互会社取締役代表執行役社長>
矢口悦子<東洋大学学長・日本青年館評議員>
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2 |
特集 生涯学習論2024
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1 |
論文 人生一〇〇年を豊かに生きる ページ:16
神部純一<滋賀大学教育学部教授>
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2 |
論文 生活に知と倫理を取り戻すために ページ:22
山口裕也<一般社団法人School Transformation Networking代表理事>
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3 |
論文 日本語「学び直し」の歴史的展開 ページ:33
佐々木英和<宇都宮大学教授・放送大学客員教授>
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4 |
提言 生涯学習社会の形成・定着には「生涯学習の理念」の明示が必要 ページ:42
武笠和夫<教育評論家・武笠国際教育研究所代表>
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3 |
クローズアップ
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1 |
第19回オーライ!ニッポン大賞表彰式 ページ:46
いとう啓子‖取材
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4 |
連載のページ
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1 |
隔月連載 哲学対話-今を“とらえる”時間 誌上セミナー<第8回>学びの場をつくること ページ:48
川上和宏<大人の秘密基地arcoiris共同店主 大人向けの哲学対話の場、哲学カフェ@アルコイリス・主宰>
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2 |
新・市町村長室の窓から スポーツ編 スポまち!長官表彰2022受賞自治体等から 長柄町版大学連携型生涯活躍のまち(長柄町版CCRC) ページ:52
田島翔太<千葉大学大学院国際学術研究院助教 長柄町非常勤特別職(タウンアドバイザー)>
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3 |
発想する!授業 アクティブな“まち”ってどんな“まち”? ページ:56
佐藤克宏
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4 |
新・社会教育行政職員のための施策立案の「虎の巻」〜チェックリストで確認しよう〜<第16回>地域連携担当教職員の役割を見える化しよう!! ページ:58
井上昌幸<栃木県総合教育センター・生涯学習部長>
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5 |
天野ひかりのGOOD MORNING みんなで子育て ページ:61
天野ひかり
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6 |
まちの不思議おもしろ探究日記<第19回>書かない作文という宿題 ページ:62
諏訪玲子<シェアリング・ラーニング共同代表>
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7 |
社会教育教養講座「キーワードで見る社会教育」 1971年8月号「社会教育審議会答申について」「これだけは言いたい-答申を読んで-」を考えてみる<その2> ページ:64
蛭田道春
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8 |
CSR/SDGsを生涯学習の視点から解説する<56>競争優位を実現するSDGs経営<3> ページ:66
笹谷秀光<千葉商科大学・教授、サステナビリティ研究所長>
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9 |
社研EYE<128>国立教育政策研究所社会教育実践研究センター ページ:67
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10 |
新・まちづくり探訪記<109>会える映画祭 shall we俳句? ページ:72
井上貴至<山形市副市長>
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11 |
社会教育を見る眼 言葉の働く場所<下> ページ:74
小田玲子
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12 |
新しいラーニング・コミュニティをみんなで創ろう 新しい学校づくりの方向<127>学校三部制 ページ:76
吉田和夫<町田市社会教育委員>
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5 |
情報のページ
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1 |
エルネットワーカーズ通信 ページ:79
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2 |
全国生涯学習音楽指導員協議会活動紹介 ページ:80
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3 |
中央展望 ページ:82
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4 |
放送大学 ページ:88
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5 |
NHK ページ:89
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6 |
その他の情報 ページ:89
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7 |
NWEC NEWS ページ:90
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8 |
受贈資料(雑誌・広報誌等) ページ:91
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9 |
地域×若者=社会教育 2022年度全国地域青年「実践大賞」から 舞鶴町青年会 ウェブサイトを活用した青年会の活動紹介「時代の変化に対応する、柔軟な伝統文化の土壌づくり」<後編> ページ:92
日本青年団協議会
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10 |
編集部から ページ:96
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内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
生涯学習論2024 |
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