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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

雑誌名

教育

巻号名 2024-5:No.940
通番 00940
発行日 20240501
出版者 旬報社

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般Z//204117275雑誌　利用可  ○

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書誌詳細

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巻号名 2024-5:No.940
通番 00940
発行日 20240501
特集記事 子どもを語る言葉をとりもどす



目次

1 特集<1>子どもを語る言葉をとりもどす　ページ：4
1 語るという原点　ページ：5
岩川直樹
2 「秘密基地」からつながる関係性　ページ：13
栗原ゆうひ
3 私の「子どもを語る言葉」の紡ぎ方　ページ：17
鈴木有
4 困難のある子どもについて語る　ページ：23
中島知子
5 保護者と教師のつながり　ページ：28
湯舟幸代
6 学校を編みなおす言葉　ページ：33
大江未知
7 子どもに応える教師の語り　ページ：38
中村麻由子
8 教室の物語から分かち合われる価値　ページ：46
大日方真史
2 特集<2>中学校における観点別評価　ページ：58
1 東京の中学校における評価・評定の30年　ページ：59
綿貫公平
2 評価のディストピア　ページ：67
金竜太郎
3 戸惑いと多忙化のなかで　ページ：76
松本哲平
4 英語科だけの評価でいいのか　ページ：80
井口真紀
5 「観点別評価」と「総合評定」の何が問題か　ページ：84
本田伊克
3 子どもの風景
1 勾配の急な坂道　ページ：54
荒巻りか
4 ちいさな教材・教具たち
1 子どもたちが輝く係活動　ページ：56
大西朱夏
5 「学校メガネ」をはずしてみたら?
1 研修って、誰のため?何のため?　ページ：94
宮崎亮馬
6 毎日がチャレンジ!
1 一番頑張ってたのは…　ページ：96
米澤慎二
7 教育情報
1 「中学生・高校生の生活と意識調査2022年」をジェンダーで読む　ページ：98
片岡洋子
8 映画評
1 『美と殺戮のすべて』　ページ：102
石井郁子
9 書評
1 ナンシー・フレイザー『資本主義は私たちをなぜ幸せにしないのか』　ページ：104
鈴木敏正
2 神代健彦・後藤篤・横井夏子『y‐knot これからの教育学』　ページ：106
田中正樹
10 私の誌面批評
1 子どもも教師もしあわせな学校を　ページ：108
福井将道
11 教育の言葉　ページ：1
神代健彦
12 『教育』読者の会　ページ：93
13 教科研常任委員会だより　ページ：110
14 教育月報　ページ：111
高津芳則
15 編集後記　ページ：112

内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 子どもを語る言葉をとりもどす
2 中学校における観点別評価
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