蔵書情報
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書誌情報サマリ
雑誌名 |
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巻号名 |
2025-2:第80巻:No.944 |
通番 |
00944 |
発行日 |
20250201 |
出版者 |
日本青年館 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
清水中央 | 清2/一般 | Z// | 204380774 | 雑誌 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
巻号名 |
2025-2:第80巻:No.944 |
通番 |
00944 |
発行日 |
20250201 |
出版者 |
日本青年館 |
特集記事 |
社会教育の未来を語る |
目次
1 |
今月のことば
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1 |
これからのリカレント教育の可能性 ページ:4
小池茂子<聖学院大学学長>
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2 |
特別企画 社会教育の未来を語る
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1 |
鼎談 ジャパン・ソーシャル・エデュケーション・アワーズ Japan Social Education Awards 2023受賞者による鼎談 ページ:6
萩元直樹
土肥潤也
藤原睦己
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2 |
論文 小さな図書館が拓く新しい社会教育モデル ページ:24
前川道博<長野大学企業情報学部教授>
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3 |
報告 市民センターに若者の感性を生かす仕掛け方 ページ:30
武田吉照<仙台市太白区中央市民センター主査兼社会教育主事>
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3 |
連載のページ
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1 |
社会教育をめぐる新たな動き<第33回>生涯学習の現場から 福岡県筑紫野市 御笠コミュニティセンターで健活講座を開催 ページ:40
いとう啓子<本誌編集部>‖取材
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2 |
発想する!授業 婚活図書館 ページ:44
松田道雄
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3 |
新・市町村長室の窓から・スポーツ編 スポまち!長官表彰2023 高地トレーニングの聖地「湯の丸」から発信するスポーツのまちづくり ページ:48
花岡利夫<長野県東御市長>
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4 |
世代を越えてつながるための「遊び心」の高め方<第9回>アートの力で社会の課題に挑む ページ:52
田久朋寛<大道芸人>
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5 |
社会教育専門ゼミナール おとなの生きる力<第9回>休養の力<2> ページ:54
立田慶裕<国立教育政策研究所名誉所員>
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6 |
天野ひかりのGOOD MORNING プロ意識って何? ページ:59
天野ひかり
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7 |
隔月連載 やさしい日本語 今治市の外国人支援を通じた地域コミュニティのかかわり ページ:60
西亀美香<HAKUNA MATATA>
森仁己<HAKUNA MATATA>
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8 |
新・社会教育行政職員のための施策立案の「虎の巻」〜社会教育行政への回想 五輪書〜<第29回>風の巻<その2>社会教育関係団体の支援について考える ページ:62
井上昌幸<栃木県立真岡工業高等学校長>
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9 |
まちの不思議おもしろ探究日記<第31回>それって実は社会教育です! ページ:64
諏訪玲子<シェアリング・ラーニング共同代表>
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10 |
社会教育教養講座「キーワードで見る社会教育」 国立社会教育研修所の将来-そこに描く将来の夢- ページ:66
蛭田道春
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11 |
社研EYE<141>国立教育政策研究所社会教育実践研究センター ページ:69
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12 |
JICA海外協力隊国際協力通信<117>派遣から始まる未来<Vol.33>障害のある子がいるアフリカのお母さんに自信と収入を!-ケニアで制作した羊毛フェルト小物を日本で販売 ページ:74
三関理沙<青年海外協力隊OG>
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13 |
新・まちづくり探訪記<122>部活の地域移行・地域連携は生涯活動のきっかけに ページ:76
井上貴至<山形市副市長>
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14 |
社会教育を見る眼 「豊かな社会教育」とは何か<6>カルチャーシフトはなぜ必要か ページ:78
小田玲子
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15 |
新しいラーニング・コミュニティをみんなで創ろう<140>公共施設のインフラ整備と人を大切にする社会 ページ:80
吉田和夫<町田市生涯学習審議会会長>
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16 |
CSR/SDGsを生涯学習の視点から解説する<70>ポストSDGs:新年に考える危機管理の重要性 ページ:83
笹谷秀光<千葉商科大学・客員教授、経営コンサルタント>
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4 |
情報のページ
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1 |
エルネットワーカーズ通信 ページ:85
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2 |
学びを記録しよう!<第13回>やさしい日本語:3文トレーニング ページ:85
吉開章
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3 |
中央展望 ページ:86
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4 |
放送大学 ページ:88
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5 |
NHK ページ:89
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6 |
映像教材 ページ:89
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7 |
NWEC NEWS ページ:90
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8 |
地域×若者=社会教育 全国地域青年「実践大賞」 ページ:92
日本青年団協議会
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9 |
受贈資料(雑誌・広報誌等) ページ:94
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10 |
編集部から ページ:96
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内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
社会教育の未来を語る |
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