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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

雑誌名

学校図書館

巻号名 2024-12:No.890
通番 00890
発行日 20241201
出版者 全国学校図書館協議会

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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般Z//204240719雑誌　利用可  ○
2 清水中央清２／一般Z//204377315雑誌　利用可  ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

巻号名 2024-12:No.890
通番 00890
発行日 20241201
出版者 全国学校図書館協議会
特集記事 2024学校図書館調査報告



目次

1 巻頭連載 いきいき学校図書館
1 群馬県立聾学校　ページ：9
2 特集 2024学校図書館調査報告
1 2024年度学校図書館調査報告　ページ：14
全国SLA研究調査部
2 2024年度学校図書館調査調査項目　ページ：15
3 探究学習には十分な図書資料が必要　ページ：19
4 学校図書館経費の停滞　ページ：22
5 児童生徒の学習活動を充実させる全教職員との連携協働　ページ：25
6 学習活動充実の実績を示して研修の機会を　ページ：30
7 学校図書館活用の必要性を全教職員に　ページ：31
8 授業を充実させるためのサービスが必要　ページ：32
9 「図書館にある新聞を活用する」を当たり前の活動に　ページ：34
10 周知は進んだが対応はまだまだ　ページ：37
3 連載
1 役にたつ!Book Guide
2 『チームでつくる探究的な学び:授業のヒントは学校図書館に』
有山裕美子
3 『なぜ働いていると本が読めなくなるのか』　ページ：12
斎藤純
4 教育時評<312>耳で読む?　ページ：40
森山卓郎
5 キラリ!司書教諭<242>オリエンテーションで図書館を身近な存在に　ページ：55
早狩朋子
6 きらり!学校司書<77>学習センター・情報センターを担う学校司書の役割-図書館を使った授業実践を通して　ページ：59
山口美代子
7 ちいさな自然ウオッチング<21>迷い道でも迷いなし/ダンゴムシ　ページ：62
谷本雄治
8 「りんごの棚」で、バリアフリーにつなげる<5>りんごプロジェクトの出張授業でさまざまな読書スタイルと多様性について学ぶ子どもたち　ページ：64
古市理代
9 戦後の読書と本と子どもと-戦後の読書指導史をたどる<8><第7章>民間読書運動の勃興(続き)と図書館教育カリキュラム(案)の公表　ページ：68
稲井達也
10 絵本のそばで…<4>『100万回生きたねこ』も『ぺこぺこ』もbitter-佐野洋子 筋金入りの「いっぱし」を生きる。　ページ：72
竹迫祐子
11 学校図書館あるある〜<73>　ページ：77
4 第26回学校図書館出版賞受賞
1 「過去」は「現在」につながっている　ページ：42
佐藤洋司
2 本をとおして芸術文化にふれる　ページ：44
山崎啓子
5 資料
1 公益社団法人全国学校図書館協議会第46回理事会
2 第46回理事会議事録　ページ：47
3 2023年度(7月〜2024/6月)事業報告　ページ：49
6 主要教育雑誌記事索引　ページ：79
7 投稿規定　ページ：86
8 次号予告/編集後記　ページ：88

内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 2024学校図書館調査報告
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