蔵書情報
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書誌情報サマリ
雑誌名 |
|
巻号名 |
2025-4:第31巻第4号 |
発行日 |
20250307 |
出版者 |
光文社 |
この資料に対する操作
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
麻機 | 一般 | Z// | 203887930 | 雑誌 | | 貸出中 |
× |
2 |
北部 | 生活 | Z// | 203674251 | 雑誌 | | 貸出中 |
× |
3 |
南部 | 一般 | Z// | 204158109 | 雑誌 | | 予約中 |
× |
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池上 彰 「池上彰のニュースそうだったのか!!」スタッフ
書誌詳細
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巻号名 |
2025-4:第31巻第4号 |
発行日 |
20250307 |
出版者 |
光文社 |
特集記事 |
VERY的「復職オシャレ・新学期オシャレ」 |
目次
1 |
巻頭連載 いきいき学校図書館
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1 |
山口県下関市立角倉小学校 ページ:9
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2 |
北海道・松前町立松前中学校 ページ:10
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3 |
長崎県立五島高等学校 ページ:11
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2 |
特集 デジタル社会に対応した読書環境の整備
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1 |
デジタル社会に対応した読書環境の整備を考える ページ:16
鎌田和宏
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2 |
デジタルに対応した読書環境・学習環境の整備を目指して ページ:20
奈良了
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3 |
神奈川県座間市の学校図書館におけるICT活用 ページ:24
有山裕美子
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4 |
ふるさと納税クラウドファンディングにより、関係人口増加へ ページ:28
桃原勇二
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5 |
デジタルへの対応と読書バリアフリーに係る職員研修の現状と課題 ページ:32
野口武悟
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6 |
ICTの活用が進むなかで学校図書館ができること ページ:36
加藤美穗子
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3 |
連載
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1 |
役にたつ!Book Guide
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2 |
『妖魔と下僕の契約条件』
斎藤純
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3 |
『「若者の読書離れ」というウソ:中高生はどのくらい、どんな本を読んでいるのか』 ページ:14
敷地みどり
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4 |
教育時評<309>韓国の教育事情と学校図書館<8>釜山英語図書館:Busan English Library ページ:44
千錫烈
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5 |
キラリ!司書教諭<238>数学の授業で学校図書館を活用する<4> ページ:54
齋藤慶一
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6 |
きらり!学校司書<73>学校図書館のSTEAM教育支援 ページ:58
杉山和芳
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7 |
ちいさな自然ウオッチング<17>看板にいつわりなし/ヘクソカズラ ページ:62
谷本雄治
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8 |
「りんごの棚」で、バリアフリーにつなげる<3>学校図書館における「りんごの棚」の可能性-横浜市立本牧南小学校・大道小学校の事例 ページ:64
佐伯美華
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9 |
戦後の読書と本と子どもと-戦後の読書指導史をたどる<5><第4章>児童文学の黎明期 ページ:70
稲井達也
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10 |
絵本のそばで…<2>あと味の悪さを受け止める『ねんどの神さま』-「ズッコケ三人組」の那須正幹が描いた戦争 ページ:74
竹迫祐子
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11 |
私の青春の1冊 無意識こそ学びの源泉 ページ:77
市川力
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12 |
学校図書館あるある〜<69> ページ:79
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4 |
第54回学校図書館賞<運動の部>受賞
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1 |
静岡県下における学校図書館の整備充実・利活用の道づくり<前編> ページ:50
鈴木嘉弘
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5 |
教育ICTは読書や学びをどう変えるか ページ:40
株式会社ポプラ社こどもの学び本部
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6 |
第26回「学校図書館出版賞」選考報告 ページ:48
小林功
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7 |
2024えほん50書目一覧 ページ:80
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8 |
主要教育雑誌記事索引 ページ:82
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9 |
投稿規定 ページ:85
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10 |
学校図書館あるある〜ネタ大募集! ページ:86
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11 |
次号予告/編集後記 ページ:88
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内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
デジタル社会に対応した読書環境の整備 |
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