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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

認知心理学者が教える最適の学習法    

著者 ヤナ・ワインスタイン/著
出版者 東京書籍
出版年月 2022.9


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般371.41/ニ/124979149一般図書 利用可 

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書誌詳細

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内容紹介 認知心理学者の研究・実験を用いて導き出した「学習法」の最適解を、6つの学習方法などの具体例や多数の図・イラストを用いてわかりやすく解説。学習時間をムダにしない効果的な家庭学習や授業改善のヒントが見つかる。
書誌種別 図書
タイトル 認知心理学者が教える最適の学習法    
サブタイトル ビジュアルガイドブック
著者名 ヤナ・ワインスタイン/著 | メーガン・スメラック/著 | オリバー・カヴィグリオリ/著 | 山田 祐樹/日本語版監修 | 岡崎 善弘/訳
著者 ヤナ ワインスタイン|メーガン スメラック|オリバー カヴィグリオリ|ヤマダ ユウキ|オカザキ ヨシヒロ
出版者 東京書籍
出版年月 2022.9
ページ数、枚数 287p
大きさ 21cm
価格 ¥1700
言語区分 日本語
原タイトル 原タイトル:Understanding how we learn
ISBN13桁 978-4-487-81634-7
ISBN 4-487-81634-7
分類10版 371.41
分類9版 371.41
件名 学習心理学|認知



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