蔵書情報
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書誌情報サマリ
タイトル |
チームでつくる探究的な学び
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著者 |
桑田 てるみ/監修・執筆 |
出版者 |
全国学校図書館協議会
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出版年月 |
2024.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中央 | 一般 | 017/チ/ | 125159528 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
2 |
北部 | 知識 | 017/チ/ | 151763623 | 一般図書 | | 貸出中 |
× |
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ヘザー・アンドレア・ウィリアムズ 月沢 李歌子
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
チームでつくる探究的な学び |
サブタイトル |
授業のヒントは学校図書館に |
著者名 |
桑田 てるみ/監修・執筆
、
宗 愛子/執筆
、
横井 麻衣子/執筆
、
眞田 章子/執筆
、
遊佐 幸枝/執筆
|
著者 ヨミ |
クワタ テルミ、ソウ アイコ、ヨコイ マイコ、サナダ ショウコ、ユサ サチエ |
出版者 |
全国学校図書館協議会
|
出版年月 |
2024.3 |
ページ数、枚数 |
127p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥3000 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN13桁 |
978-4-7933-0105-6 |
ISBN |
4-7933-0105-6 |
分類10版 |
017 |
分類9版 |
017 |
件名 |
学校図書館、学習指導、図書館利用 |
内容紹介 |
探究的な学びをつくりたいときは、学校図書館を活用しよう。司書教諭や学校司書を含めたチームで探究的な学びをつくりだした事例や、学校図書館が支援できる指導ポイントを紹介する。ワークシートのダウンロードサービス付き。 |
目次
内容細目
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