蔵書情報
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書誌情報サマリ
タイトル |
ポスト・コロナショックの学校で教師が考えておきたいこと
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著者 |
東洋館出版社/編 |
出版者 |
東洋館出版社
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出版年月 |
2020.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
御幸町 | 5階ビジ | 370.4/ホ/ | 132309939 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
ポスト・コロナショックの学校で教師が考えておきたいこと |
著者名 |
東洋館出版社/編
、
赤坂 真二/[ほか著]
|
著者 ヨミ |
トウヨウカン シュッパンシャ、アカサカ シンジ |
出版者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2020.6 |
ページ数、枚数 |
172,3p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1700 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN13桁 |
978-4-491-04153-7 |
ISBN |
4-491-04153-7 |
分類10版 |
370.4 |
分類9版 |
370.4 |
件名 |
教育、新型コロナウイルス感染症 |
内容紹介 |
教育格差、オンライン授業、感染症対策など、「ポスト・コロナショックの学校」で生じる課題と対応策について論じる。研究者、管理職、教諭、NPO法人、専門職など、教育に携わる多種多様な分野の有識者25人の提言を収録。 |
目次
内容細目
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