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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

「探究」の学びを推進する高校授業改革　　　　

著者 高見 京子／著
出版者 学事出版
出版年月 2019.1

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般017.4/ﾀ/124511872一般図書　利用可  ○
2 御幸町５階情報017.4/ﾀ/132212579一般図書　利用可  ○
3 北部知識017.4/ﾀ/151523134一般図書　利用可  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 「探究」の学びを推進する高校授業改革　　　　
サブタイトル 学校図書館を活用して「深い学び」を実現する
著者名 高見 京子／著 、 稲井 達也／著
著者 ヨミ タカミ キョウコ、イナイ タツヤ
出版者 学事出版
出版年月 2019.1
ページ数、枚数 127p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-7619-2534-5
ISBN 4-7619-2534-5
分類10版 017.4
分類9版 017.4
件名 学校図書館、学習指導
内容紹介 学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変え、生徒を変える! 探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践事例を交えて解説する。『図書館教育ニュース』付録の連載に加筆。



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