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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

ハーバード日本史教室　　中公新書ラクレ　599　　　

著者 佐藤 智恵／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2017.10

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 南部一般210.04/ｻ/143052667一般図書　利用可  ○
2 清水中央清１／文庫B210.04/ｻ/115019421一般図書　利用可  ○

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書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル ハーバード日本史教室　　中公新書ラクレ　599　　　
著者名 佐藤 智恵／著 、 アンドルー・ゴードン／[述] 、 デビッド・ハウエル／[述] 、 アルバート・クレイグ／[述] 、 イアン・ジャレッド・ミラー／[述] 、 エズラ・ヴォーゲル／[述] 、 ジェフリー・ジョーンズ／[述] 、 サンドラ・サッチャー／[述] 、 テオドル・ベスター／[述] 、 ジョセフ・ナイ／[述] 、 アマルティア・セン／[述]
著者 ヨミ サトウ チエ、アンドルー ゴードン、デビッド ハウエル、アルバート クレイグ、イアン ジャレッド ミラー、エズラ ヴォーゲル、ジェフリー ジョーンズ、サンドラ サッチャー、テオドル ベスター、ジョセフ ナイ、アマルティア セン
シリーズ名 中公新書ラクレ
シリーズ巻次 599
出版者 中央公論新社
出版年月 2017.10
ページ数、枚数 254p
大きさ 18cm
価格 ￥８２０
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-12-150599-6
ISBN 4-12-150599-6
分類10版 210.04
分類9版 210.04
件名 日本-歴史
内容紹介 世界最高の学び舎、ハーバード大学の教員や学生は日本史から何を学んでいるのか。アマルティア・セン、アンドルー・ゴードンら、ハーバード大の教授10人のインタビューを通して、世界から見た日本の価値を再発見する。



目次


内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 ハーバード大学と日本人
2 教養としての『源氏物語』と城山三郎 アンドルー・ゴードン／述
3 『忠臣蔵』に共感する学生たち デビッド・ハウエル／述
4 龍馬、西郷は「脇役」、木戸、大久保こそ「主役」 アルバート・クレイグ／述
5 ハーバードの教授が涙する被災地の物語 イアン・ジャレッド・ミラー／述
6 格差を広げないサムライ資本主義 エズラ・ヴォーゲル／述
7 渋沢栄一ならトランプにこう忠告する ジェフリー・ジョーンズ／述
8 昭和天皇のモラルリーダーシップ サンドラ・サッチャー／述
9 築地市場から見えてくる日本の強みと弱み テオドル・ベスター／述
10 日本は核武装すべきか ジョセフ・ナイ／述
11 世界に日本という国があってよかった アマルティア・セン／述
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