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書誌情報サマリ

タイトル

授業のユニバーサルデザイン　Vol.10　　授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び 通常学級におけるアセスメントと対応力　

著者 桂 聖／編著
出版者 東洋館出版社
出版年月 2017.9

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 北部書庫375.1/ｼ/151466432一般図書　利用可  ○

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書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル 授業のユニバーサルデザイン　Vol.10　　授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び 通常学級におけるアセスメントと対応力　
サブタイトル 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる
巻次 Vol.10
著者名 桂 聖／編著 、 石塚 謙二／編著 、 廣瀬 由美子／編著 、 川上 康則／編著 、 日本授業UD学会／編著
著者 ヨミ カツラ サトシ、イシズカ ケンジ、ヒロセ ユミコ、カワカミ ヤスノリ、ニホン ジュギョウ ユーディー ガッカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2017.9
ページ数、枚数 91p
大きさ 26cm
価格 ￥２１００
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-491-03420-1
ISBN 4-491-03420-1
分類10版 375.1
分類9版 375.1
件名 学習指導
内容紹介 教科授業に特別支援教育の考え方を取り入れ、クラスの子どもたち全員が楽しく「わかる・できる」授業をつくるノウハウを紹介。Vol.10は、「授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び」などを特集する。



目次


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