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書誌情報サマリ

タイトル

いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導<PBS>ガイドブック    

著者 メリッサ・ストーモント/著
出版者 明石書店
出版年月 2016.9


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 南部一般375.2/イ/142945862一般図書 利用可 

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書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導<PBS>ガイドブック    
サブタイトル 期待行動を引き出すユニバーサルな支援
著者名 メリッサ・ストーモント/著チモシー・J.ルイス/著レベッカ・ベックナー/著ナンシー・W.ジョンソン/著市川 千秋/監訳宇田 光/監訳
著者 ヨミ メリッサ ストーモント、チモシー J ルイス、レベッカ ベックナー、ナンシー W ジョンソン、イチカワ チアキ、ウダ ヒカル
出版者 明石書店
出版年月 2016.9
ページ数、枚数 153p
大きさ 21cm
価格 ¥2400
言語区分 日本語
原タイトル 原タイトル:Implementing positive behavior support systems in early childhood and elementary settings
ISBN13桁 978-4-7503-4402-7
ISBN 4-7503-4402-7
分類10版 375.2
分類9版 375.2
件名 生徒指導
内容紹介 主に小学校の教職員に向けて、子どもの望ましい行動を引き出し、教え、導くことで、よい行動が満ちあふれる学校作りをめざす行動支援法を紹介。学校体制の在り方や鍵となる特徴について実践事例とともに詳説する。



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