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書誌情報サマリ

タイトル

教室で生かすカウンセリング・アプローチ　　　　

著者 桑原 知子／著
出版者 日本評論社
出版年月 2016.2

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 興津一般371.43/ｸ/163146853一般図書　利用可  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教室で生かすカウンセリング・アプローチ　　　　
著者名 桑原 知子／著
著者 ヨミ クワバラ トモコ
出版者 日本評論社
出版年月 2016.2
ページ数、枚数 200p
大きさ 19cm
価格 ￥１６００
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-535-56333-9
ISBN 4-535-56333-9
分類10版 371.43
分類9版 371.43
件名 スクールカウンセリング
内容紹介 教師にもカウンセリング的なアプローチが求められている時代。必要なのは、カウンセリングのエッセンスです。心理療法・カウンセリングの研究をしている臨床心理士が、学校現場で役立つカウンセリングの考え方を伝えます。



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