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書誌情報サマリ
タイトル |
論集現代日本の教育史 2 教員養成・教師論
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著者 |
辻本 雅史/監修 |
出版者 |
日本図書センター
|
出版年月 |
2014.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中央 | 一般 | 372/ロ/ | 123911222 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
2 |
西奈 | 一般 | 372/ロ/ | 171442261 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
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書誌詳細
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書誌種別 |
図書 |
タイトル |
論集現代日本の教育史 2 教員養成・教師論 |
巻次 |
2 |
著者名 |
辻本 雅史/監修
|
著者 ヨミ |
ツジモト マサシ |
出版者 |
日本図書センター
|
出版年月 |
2014.1 |
ページ数、枚数 |
13,601p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥5800 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN13桁 |
978-4-284-30640-9 |
ISBN |
4-284-30640-9 |
分類10版 |
372 |
分類9版 |
372 |
件名 |
教育-歴史 |
件名 |
教員養成-歴史、教員-歴史 |
内容紹介 |
教育史研究と関連領域を接続する重要論考を精選。7つの現代的なアプローチから「教育」の枠組みを越境する。2は、戦前から現代に至る教員養成をめぐる課題を検討し、これからの教師像を展望する。 |
目次
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
総括と提言 |
海後 宗臣/著 |
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2 |
教員養成教育の教育課程について |
横須賀 薫/著 |
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3 |
戦後教員養成論の再検討 |
向山 浩子/著 |
五十嵐 顕/著 |
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4 |
教員養成制度について |
三好 信浩/著 |
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5 |
教師の教師たちの学校 |
高橋 金三郎/著 |
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6 |
「大学における教員養成」の歴史的研究 |
船寄 俊雄/著 |
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7 |
高等師範学校の存廃論争が今日の教員養成に示唆するもの |
船寄 俊雄/著 |
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8 |
「大学における教員養成」を考える |
横須賀 薫/著 |
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9 |
日常生活と専門的学問をつなぐものとしての教育 |
石井 潔/著 |
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10 |
教育学部論 |
岡本 洋三/著 |
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11 |
わが国附属学校園の歴史的性格 |
船寄 俊雄/著 |
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12 |
「文検」合格者の学習体験とライフコース |
「文検」研究会/編 |
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13 |
戦前期日本の無試験検定による中等教員養成の研究 |
豊田 徳子/著 |
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14 |
中等教員養成史上における臨時教員養成所の位置と役割 |
杉森 知也/著 |
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15 |
京都府教育会の教員養成事業 |
梶山 雅史/著 |
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16 |
師範学校の教育とその改革を見直す |
山田 昇/著 |
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17 |
日本教育学説史の試み |
寺崎 昌男/著 |
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18 |
近代的教師像(人間像)の形成 |
上沼 八郎/著 |
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19 |
総論 |
上沼 八郎/著 |
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20 |
日本における教師像の展開と今日における教師教育の課題 |
寺崎 昌男/著 |
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21 |
歴史がもとめ歴史に参加した教師たち |
寺崎 昌男/著 |
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22 |
激動の昭和史に生きた教師たち |
前田 一男/著 |
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23 |
戦後史の中の教師文化 |
久冨 善之/著 |
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