蔵書情報
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書誌情報サマリ
タイトル |
障害のある子とない子の交流教育 明石ライブラリー 10
|
著者 |
アン・ルイス/著 |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
1999.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
中央 | 書庫 | 378.023// | 121827437 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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アン・ルイス 嶺井 正也 西田 有紀 滝沢 亜紀
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
障害のある子とない子の交流教育 明石ライブラリー 10 |
サブタイトル |
子どもに学ぶイギリス・インクルージョンへの道 |
著者名 |
アン・ルイス/著
、
嶺井 正也/訳
、
西田 有紀/訳
、
滝沢 亜紀/訳
|
著者 ヨミ |
アン ルイス、ミネイ マサヤ、ニシダ ユキ、タキザワ アキ |
シリーズ名 |
明石ライブラリー |
シリーズ巻次 |
10 |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
1999.11 |
ページ数、枚数 |
318p |
大きさ |
20cm |
価格 |
¥2800 |
言語区分 |
日本語 |
原タイトル |
原タイトル:Children's understanding of disability |
ISBN |
4-7503-1217-7 |
分類10版 |
378.0233 |
分類9版 |
378.0233 |
件名 |
インクルーシブ教育、イギリス-教育 |
内容紹介 |
子ども自身の見方に立って、重度学習困難の生徒と障害を持たない級友とがどのように働きかけ合うのかを観察し、特別ニーズを持っている子どもの普通学校への統合の問題を考える。 |
目次
内容細目
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