蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
保育学入門
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| 著者 |
ステファニー・フィーニィ/著 |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2010.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
清水中央 | 清2/一般 | 376.1/ホ/ | 114273952 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
保育学入門 |
| サブタイトル |
子どもたちと共に生きる保育者 |
| 著者名 |
ステファニー・フィーニィ/著
、
ドリス・クリステンセン/著
、
エヴァ・モラヴィック/著
、
Who am I研究会/訳
|
| 著者 ヨミ |
ステファニー フィーニィ、ドリス クリステンセン、エヴァ モラヴィック、フー アム アイ ケンキュウカイ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2010.8 |
| ページ数、枚数 |
22,615p |
| 大きさ |
27cm |
| 価格 |
¥8000 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 原タイトル |
原タイトル:Who am I in the lives of children? 原著第7版の翻訳 |
| ISBN13桁 |
978-4-623-05738-2 |
| ISBN |
4-623-05738-2 |
| 分類10版 |
376.1 |
| 分類9版 |
376.1 |
| 件名 |
保育 |
| 内容紹介 |
アメリカで最も定評ある保育学テキスト。子ども理解、カリキュラムとその作成、誘導、インクルージョン、専門職としてのあり方、園を取り巻く環境への配慮などをていねいに解説。初学者を創造的な学習に誘う工夫も織り込む。 |
目次
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