蔵書情報
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書誌情報サマリ
タイトル |
学校の時数をどうするか
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著者 |
大森 直樹/編著 |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2024.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
西奈 | 一般 | 375/オ/ | 171948891 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
2 |
北部 | 知識 | 375/オ/ | 151763054 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
大森 直樹 永田 守 水本 王典 水野 佐知子
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
学校の時数をどうするか |
サブタイトル |
現場からのカリキュラム・オーバーロード論 |
著者名 |
大森 直樹/編著
、
永田 守/著
、
水本 王典/著
、
水野 佐知子/著
|
著者 ヨミ |
オオモリ ナオキ、ナガタ マモル、ミズモト キミノリ、ミズノ サチコ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2024.8 |
ページ数、枚数 |
158p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2400 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN13桁 |
978-4-7503-5801-7 |
ISBN |
4-7503-5801-7 |
分類10版 |
375 |
分類9版 |
375 |
件名 |
教育課程 |
内容紹介 |
教育課程の内容過多により現場にかかる大きな負担。この問題は資質・能力重視の内容精選で解決されるのか。標準時数と学習指導要領が子どもに及ぼした影響を現場から検証し、新型コロナの教訓もふまえた対案を提示する。 |
目次
内容細目
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