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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

雑誌名

教育

巻号名 2026-12:No.971
通番 00971
発行日 20261201
出版者 旬報社

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般Z//204441579雑誌　最新号  ×

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

巻号名 2026-12:No.971
通番 00971
発行日 20261201
出版者 旬報社
特集記事 「分かりやすく使いやすい」学習指導要領!?



目次

1 特集<1>「分かりやすく使いやすい」学習指導要領!?　ページ：4
1 学習指導要領システムに抗する人間の教育　ページ：5
金馬国晴
2 教育課程改革における「構造化」の危うさ　ページ：13
三石初雄
3 算数・数学の「課題」はいつまで放置されるのか　ページ：21
林和人
4 保健体育科学習指導要領改訂の問題　ページ：29
黒川哲也
5 進む教育課程の解体と対抗軸　ページ：37
本田伊克
2 緊急特集 同志社国際高校研修旅行への文科省見解を問う　ページ：45
1 教育の「政治的中立性」の法的構造　ページ：46
中川律
2 文科省「見解」と学習指導要領　ページ：53
久保田貢
3 特集<2>特別支援教育の専門性を問い直す　ページ：64
1 「子どもに合わせる」という障害児教育の専門性　ページ：65
河合隆平
2 子どもを「わかる」とはどういうことか　ページ：74
加茂勇
3 蓮の理解を深め、育ちを支える　ページ：82
穂高歩
4 知識を活かし共に創る教員養成の未来　ページ：89
片岡美華
4 子どもの風景
1 しんどいけど楽しい!嬉しい!　ページ：60
佐藤光音
5 ちいさな教材・教具たち
1 ユースセンターの必須アイテム　ページ：62
南出吉祥
6 「学校メガネ」をはずしてみたら?
1 多様な人たちの生きる学校を　ページ：98
霜村三二
7 円窓より-ジェンダーのまなざし
1 障害のある女の子たちの性と生　ページ：100
塩田奈津
8 映画評
1 『ファーザーマザーシスターブラザー』　ページ：102
谷口裕一
9 書評
1 中嶋哲彦著『教育課程の教育法学的研究』　ページ：104
梅原利夫
2 奈良教育大附属小を守る会編『吹きすさぶ嵐をついて-奈良教育大附属小を守る会・取り組みの記録』　ページ：106
佐藤隆
10 私の誌面批評
1 一人ひとりにとっての本との出会い・読書へ　ページ：108
三輪ほう子
11 教育の言葉　ページ：1
山崎隆夫
12 『教育』読者の会　ページ：97
13 教科研常任委員会だより　ページ：110
14 教育月報　ページ：111
高津芳則
15 編集後記　ページ：112

内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 「分かりやすく使いやすい」学習指導要領!?
2 特別支援教育の専門性を問い直す
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