蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 雑誌名 |
|
| 巻号名 |
2026-11:No.913 |
| 通番 |
00913 |
| 発行日 |
20261101 |
| 出版者 |
全国学校図書館協議会 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央 | 一般 | Z// | 204441315 | 雑誌 | | 最新号 |
× |
| 2 |
清水中央 | 清２／一般 | Z// | 204546362 | 雑誌 | | 最新号 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 巻号名 |
2026-11:No.913 |
| 通番 |
00913 |
| 発行日 |
20261101 |
| 出版者 |
全国学校図書館協議会 |
| 特集記事 |
子どもの読書の現状(第71回学校読書調査報告) |
目次
| 1 |
巻頭連載 いきいき学校図書館
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| 1 |
山口県宇部市立岬小学校 ページ：9
|
| 2 |
愛媛県伊予市立港南中学校 ページ：10
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| 3 |
群馬県立前橋女子高等学校 ページ：11
|
| 2 |
特集 子どもの読書の現状
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| 1 |
第71回学校読書調査報告 ページ：16
全国SLA研究調査部
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| 2 |
第71回学校読書調査調査項目 ページ：17
|
| 3 |
気になる小学生の読書冊数の減少 ページ：19
|
| 4 |
読み応えのある本が消えていく ページ：21
|
| 5 |
雑誌は貴重な情報源・良質な教材 ページ：25
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| 6 |
マンガは身近な読み物 ページ：27
|
| 7 |
危機、子どもたちの「本が好き」が減った ページ：29
|
| 8 |
学習センター・情報センターのイメージも! ページ：32
|
| 9 |
身近にあるスマートフォン・タブレット端末を使う ページ：34
|
| 10 |
SNS記事を鵜呑みにしてはいないが ページ：36
|
| 11 |
世界とのつながりは意識 ページ：37
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| 3 |
連載
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| 1 |
役にたつ!Book Guide
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| 2 |
『刑務所の文章教室:言葉が心をほどくとき』
細野育子
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| 3 |
『マリア・テレジアとヴィクトリア:二大女帝の国家運営手腕』 ページ：14
米澤久美子
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| 4 |
教育時評<335>AI時代の対話の意義 ページ：40
河野哲也
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| 5 |
キラリ!司書教諭<262>図書委員会活動を通して「見える学校図書館、つながる学校図書館」-図書委員会の活動 ページ：58
上原美樹
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| 6 |
きらり!学校司書<99>授業で新聞を活用する<2>新聞は子どもたちが社会を見るための窓 ページ：62
山口聖華
|
| 7 |
ちいさな自然ウオッチング<44>見て確かめ、さわって納得/ムクノキ ページ：66
谷本雄治
|
| 8 |
戦後の読書と本と子どもと-戦後の読書指導史をたどる<22><第21章>広がる物語世界-1980年代の児童文学と子どもの読書 ページ：68
稲井達也
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| 9 |
Howdy!米国テキサス州からの便り<8>学校区で取り組むスクールライブラリアンの継続的な専門能力開発 ページ：72
中田彩
|
| 10 |
学校図書館を動かすエネルギー<6>読書の楽しさを気づかせる「書評座談会」〜多くの生徒が読書体験を共有し楽しむ活動を支える学校図書館 ページ：75
辻成一郎
|
| 11 |
学校図書館あるある〜<96> ページ：76
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| 4 |
「第6回情報活用授業コンクール」受賞校の授業実践(優秀賞)
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| 1 |
伝統工芸品のみりょくを伝えよう ページ：47
北村直美
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| 2 |
絵本作家「かがくいひろし」の作品の“よさ”を知り、紹介しよう! ページ：52
齋藤慶一
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| 5 |
投稿
|
| 1 |
第45回全国学校図書館研究大会札幌大会を終えて ページ：56
野村邦重
|
| 6 |
第57回学校図書館賞推薦・応募要項 ページ：42
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| 7 |
としょかん通信お試しキャンペーン ページ：77
|
| 8 |
主要教育雑誌記事索引 ページ：78
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| 9 |
「利用申請」はお済みですか? ページ：84
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| 10 |
投稿規定 ページ：86
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| 11 |
次号予告/編集後記 ページ：88
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| 12 |
カラーグラビア
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| 1 |
学校図書館を楽しく・美しく 展示 掲示 書架PHOTO GALLERY ページ：5
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内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
子どもの読書の現状(第71回学校読書調査報告) |
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