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書誌情報サマリ

雑誌名

教育

巻号名 2026-7:No.966
通番 00966
発行日 20260701
出版者 旬報社


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般Z//204433398雑誌 最新号  ×

書誌詳細

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巻号名 2026-7:No.966
通番 00966
発行日 20260701
出版者 旬報社
特集記事 大学教育実践とは何か



目次

1 特集<1>大学教育実践とは何か-<中の人>から描く大学教育論 ページ:4
1 大学教員の人生と実践が書かれ読まれること ページ:5
大日方真史
2 学ぶ人々の声に導かれて ページ:7
井上大樹
3 わかり、変わる場を共につくる ページ:15
阿比留久美
4 若者が育つ場としての大学 ページ:23
平塚眞樹
5 「マージナルな教員」として生きる ページ:30
宮崎充治
6 学生を信じて待つ教職員集団 ページ:38
渡邉由之
7 学生本位の大学教育の模索 ページ:46
山田康彦
2 特集<2>「就職氷河期世代」が直面してきた社会 ページ:58
1 時代の転換期に翻弄されてきた1978年生まれ ページ:59
南出吉祥
2 働くものの権利を守るとりくみ ページ:66
山田真吾
3 就職氷河期世代への就労・自立支援と共同生活型支援 ページ:72
牟田光生
4 教育現場とロスジェネ ページ:78
坂月優子
加茂勇
5 共に生き生きと働くには ページ:85
日野薫
3 子どもの風景
1 タイチと粘土 ページ:54
國貞圭佑
4 ちいさな教材・教具たち
1 書くことは楽しいカキナーレ ページ:56
中林沙也加
5 「学校メガネ」をはずしてみたら?
1 保護者からのからし包みのワサビ言? ページ:92
霜村三二
6 毎日がチャレンジ!
1 自立活動で自己肯定感を育む ページ:94
かぶとむし
7 教育情報
1 競争や分断ではない「学校」を取り戻す ページ:96
山地麻衣
8 映画評
1 『アダムの原罪』 ページ:100
石井郁子
9 書評
1 加藤繁美著『対話する保育のつくり方』 ページ:102
山口理絵
2 伊与原新著『翠雨の人』 ページ:104
泉宜宏
10 私の誌面批評
1 「競争の教育」を超えるために ページ:106
山本宏樹
11 教育の言葉 ページ:1
山崎隆夫
12 『教育』読者の会 ページ:91
13 第64回教育科学研究会全国大会 ページ:108
14 教科研常任委員会だより ページ:110
15 教育月報 ページ:111
高津芳則
16 編集後記 ページ:112

内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 大学教育実践とは何か
2 「就職氷河期世代」が直面してきた社会
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