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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

雑誌名

教育

巻号名 2026-4:No.963
通番 00963
発行日 20260401
出版者 旬報社

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般Z//204428203雑誌　最新号  ×

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

巻号名 2026-4:No.963
通番 00963
発行日 20260401
出版者 旬報社
特集記事 声を聴く/声を生み出す



目次

1 特集<1>声を聴く/声を生み出す　ページ：4
1 「声」の響き合う「場」をつくる　ページ：6
木戸口正宏
2 こども家庭庁の「声を聴く」政策が見落とすもの　ページ：14
原未来
3 互いに聴きあう教室を　ページ：22
原田真知子
4 関係性に支えられる綴り・語り　ページ：30
服部涼平
5 日常から紡ぎ出される声をきく　ページ：38
横江美佐子
6 森を描くように「聴く」　ページ：46
荒巻りか
2 特集<2>市民とともにある教育学-8つのエッセイから　ページ：58
1 自分のことばで考える　ページ：59
荒井文昭
2 子どもではなく環境を変える　ページ：63
加藤弘通
3 私から見える/見えない世界　ページ：67
古里貴士
4 ただ木を彫るという教育　ページ：71
田中千賀子
5 「揺らぎ」を抱きしめる　ページ：75
虎岩朋加
6 もう一つの教育と社会を創る　ページ：79
河合隆平
7 多様な市民が担う外国人の教育　ページ：83
三浦綾希子
8 英語って誰のもの?何のために学ぶ?　ページ：87
亘理陽一
3 子どもの風景
1 メダカの景色　ページ：54
立川明
4 ちいさな教材・教具たち
1 タイルの仲間が教室の文化に　ページ：56
中村潤
5 「学校メガネ」をはずしてみたら?
1 「子ども理解」不適切にもほどがある?　ページ：92
宮崎亮馬
6 円窓より-ジェンダーのまなざし
1 性別で分かれる学生たち　ページ：94
杉田真衣
7 毎日がチャレンジ!
1 場所を越えた学び　ページ：96
星野はく
8 氾濫する教育のコトバ
1 (俗称)ゆとり教育　ページ：98
佐藤年明
9 映画評
1 『ジョン・クランコ バレエの革命児』　ページ：102
石井郁子
10 書評
1 原田真知子著『サヨナラは悲しいことばだね-学校それはエピソードの宝箱』　ページ：104
大江未知
2 『みんなでつくろう子どものための学びを』刊行委員会編著『みんなでつくろう子どものための学びを-学習指導要領の今とこれから』　ページ：106
増田陽
11 私の誌面批評
1 ケア-重なりあう時間のなかで　ページ：108
泉宜宏
12 教育の言葉　ページ：1
太田政男
13 『教育』読者の会　ページ：91
14 教科研常任委員会だより　ページ：110
15 教育月報　ページ：111
高津芳則
16 編集後記　ページ：112

内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 声を聴く/声を生み出す
2 市民とともにある教育学
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