蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 雑誌名 |
|
| 巻号名 |
2026-2:No.961 |
| 通番 |
00961 |
| 発行日 |
20260201 |
| 出版者 |
旬報社 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央 | 一般 | Z// | 204264944 | 雑誌 | | 最新号 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 巻号名 |
2026-2:No.961 |
| 通番 |
00961 |
| 発行日 |
20260201 |
| 出版者 |
旬報社 |
| 特集記事 |
AI時代の子どもと教育 |
目次
| 1 |
特集<1>AI時代の子どもと教育 ページ:4
|
| 1 |
未来に必要な考え方や使い方を問う ページ:5
角谷実
|
| 2 |
私立中高のICTとAIについて ページ:9
上原隼
|
| 3 |
未来を先取りしていく生徒たち ページ:13
奥山将光
|
| 4 |
デジタル・シティズンシップ教育と図書館 ページ:17
宮澤優子
|
| 5 |
みなみ野自然塾の営みとAI ページ:21
荒井嘉夫
|
| 6 |
座談会 AI「道具」論を超えて ページ:25
荒井嘉夫
奥山将光
久富望
坂本旬
角谷実
|
| 7 |
生成AIは教育の敵か? ページ:30
山本宏樹
|
| 8 |
教育DXによる真の危機 ページ:38
久富望
|
| 9 |
デジタル社会とシティズンシップ教育 ページ:46
坂本旬
|
| 2 |
特集<2>子どもとつくる一斉授業 ページ:58
|
| 1 |
興味津々を片手に携えて ページ:59
立川明
|
| 2 |
学校だからこその音楽授業 ページ:67
佐藤光音
|
| 3 |
社会科教育内容の自主編成40年 ページ:75
宮田雅己
|
| 4 |
教えと学びのときほぐし方 ページ:83
子安潤
|
| 3 |
子どもの風景
|
| 1 |
ユウが描きたかったもの ページ:54
江花洋音
|
| 4 |
ちいさな教材・教具たち
|
| 1 |
算数すごろく ページ:56
立川都
|
| 5 |
「学校メガネ」をはずしてみたら?
|
| 1 |
訓練・ドリルではイヤにならないかい ページ:92
霜村三二
|
| 6 |
円窓より-ジェンダーのまなざし
|
| 1 |
ジェンダー平等を学ぶことは ページ:94
中村寿枝
|
| 7 |
毎日がチャレンジ!
|
| 1 |
子どもたちの作業台 ページ:96
蒼井湊
|
| 8 |
新連載 氾濫する教育のコトバ
|
| 1 |
カリキュラム・マネジメント ページ:98
本田伊克
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| 9 |
映画評
|
| 1 |
『ぼくの名前はラワン』 ページ:102
坂田和子
|
| 10 |
書評
|
| 1 |
星野俊樹『とびこえる教室-フェミニズムと出会った僕が子どもたちと考えた「ふつう」』 ページ:104
菅野真文
|
| 2 |
木戸口正宏『自立をめぐる困難と希望-若者たちの生の軌跡から』 ページ:106
南出吉祥
|
| 11 |
私の誌面批評
|
| 1 |
特集を職員室から読む ページ:108
國貞圭佑
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| 12 |
教育の言葉 ページ:1
山崎隆夫
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| 13 |
『教育』読者の会 ページ:91
|
| 14 |
教科研常任委員会だより ページ:110
|
| 15 |
教育月報 ページ:111
高津芳則
|
| 16 |
編集後記 ページ:112
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内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
AI時代の子どもと教育 |
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|
|
|
| 2 |
子どもとつくる一斉授業 |
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