蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
複線化する授業
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| 著者 |
中野 裕己/著 |
| 出版者 |
東洋館出版社
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| 出版年月 |
2026.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
北部 | 知識 | 375.1/ナ/ | 151813931 | 一般図書 | | 貸出中 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
複線化する授業 |
| サブタイトル |
子供の学びと教師の居方 |
| 著者名 |
中野 裕己/著
|
| 著者 ヨミ |
ナカノ ユウキ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2026.6 |
| ページ数、枚数 |
199p |
| 大きさ |
19cm |
| 価格 |
¥2000 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-491-05903-7 |
| ISBN |
4-491-05903-7 |
| 分類10版 |
375.1 |
| 分類9版 |
375.1 |
| 件名 |
学習指導 |
| 内容紹介 |
集団で共通した教材(学習対象)を追究する「複線化する授業」を提案。子供の学びの伴走者としての教師の役割と、小学校5年国語科「大造じいさんとガン」の授業実践について述べる。 |
目次
内容細目
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