蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
学校の合理的配慮 3 教室のユニバーサルデザイン
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| 著者 |
羽生 裕子/監修 |
| 出版者 |
汐文社
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| 出版年月 |
2026.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
北部 | 知識 | 378/カ/ | 151804371 | 児童図書 | | 貸出中 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
学校の合理的配慮 3 教室のユニバーサルデザイン |
| サブタイトル |
みんなで「できる」をめざすくふう |
| 巻次 |
3 |
| 著者名 |
羽生 裕子/監修
|
| 著者 ヨミ |
ハニュウ ヒロコ |
| 出版者 |
汐文社
|
| 出版年月 |
2026.3 |
| ページ数、枚数 |
31p |
| 大きさ |
27cm |
| 価格 |
¥2800 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-8113-3282-6 |
| ISBN |
4-8113-3282-6 |
| 分類10版 |
378 |
| 分類9版 |
378 |
| 件名 |
インクルーシブ教育 |
| 件名 |
ユニバーサルデザイン |
| 内容紹介 |
みんなが安心してできるやり方を考えたり、使いやすくなるくふうを見つけたりすることで、教室はもっと過(す)ごしやすくなる。ユニバーサルデザインという考え方を取り入れた教室でのくふうを紹介(しょうかい)する。みんなで気づき合い、助け合うためのヒントを見つけよう。 |
| 内容紹介 |
どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「みんなにとっての使いやすさ」を目指す考え方、ユニバーサルデザインを取り入れた教室でのくふうを紹介します。 |
目次
内容細目
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