蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
躓図鑑
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| 著者 |
秋元 雅仁/編 |
| 出版者 |
薫化舎出版会
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| 出版年月 |
2023.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
御幸町 | 5階ビジ | 378.8/ツ/ | 132461170 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
| 2 |
北部 | 知識 | 378.8/ツ/ | 151722366 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
躓図鑑 |
| サブタイトル |
子どもたちの“困った!”を“できる!”に変える106の方法 |
| 著者名 |
秋元 雅仁/編
、
皇學館大学発達障害教育研究室/著
|
| 著者 ヨミ |
アキモト マサヒト、コウガクカン ダイガク ハッタツ ショウガイ キョウイク ケンキュウシツ |
| 出版者 |
薫化舎出版会
|
| 出版年月 |
2023.2 |
| ページ数、枚数 |
264p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥2300 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-911030-00-4 |
| ISBN |
4-911030-00-4 |
| 分類10版 |
378.8 |
| 分類9版 |
378 |
| 件名 |
発達障害 |
| 内容紹介 |
授業中に離席が多い、漢字の読み方を覚えられない、時間の概念がない…。学校で子どもたちが見せるさまざまな失敗や困難の原因を、多角的に分析する方法と、分析結果をもとに効果的な指導や支援を行う方法を紹介する。 |
目次
内容細目
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