蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校社会
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| 著者 |
石井 英真/全体編集 |
| 出版者 |
図書文化社
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| 出版年月 |
2023.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
北部 | 知識 | 375.17/ヤ/ | 151722382 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校社会 |
| 巻次 |
中学校社会 |
| 著者名 |
石井 英真/全体編集
、
高木 優/教科編集
|
| 著者 ヨミ |
イシイ テルマサ、タカギ スグル |
| 出版者 |
図書文化社
|
| 出版年月 |
2023.3 |
| ページ数、枚数 |
190p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
¥2600 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-8100-3772-2 |
| ISBN |
4-8100-3772-2 |
| 分類10版 |
375.17 |
| 分類9版 |
375.17 |
| 件名 |
教育評価 |
| 件名 |
社会科 |
| 内容紹介 |
国立教育政策研究所「「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料」に基づき、中学校社会の単元ごとの評価プランを収録。評価規準に対応する生徒の学習状況や作品例(B・A)を評価事例として掲載する。 |
目次
内容細目
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