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書誌情報サマリ
| タイトル |
言語・思考・感性の発達からみた聴覚障害児の指導方法
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| 著者 |
長南 浩人/著 |
| 出版者 |
学苑社
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| 出版年月 |
2022.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央 | 一般 | 378.2/チ/ | 125151705 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
言語・思考・感性の発達からみた聴覚障害児の指導方法 |
| サブタイトル |
豊かな言葉で確かに考え、温かい心で感じる力を育てる |
| 著者名 |
長南 浩人/著
|
| 著者 ヨミ |
チョウナン ヒロヒト |
| 出版者 |
学苑社
|
| 出版年月 |
2022.8 |
| ページ数、枚数 |
147p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥2200 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-7614-0835-0 |
| ISBN |
4-7614-0835-0 |
| 分類10版 |
378.2 |
| 分類9版 |
378.2 |
| 件名 |
聴覚障害者教育 |
| 内容紹介 |
聴覚障害児の「伸びしろ」を刺激するためにできることとは。聴覚障害児の育ちの姿を心理学的に検討し、教育の方針を提示しながら、多数の事例をあげ、それに基づく実践的な指導方法を紹介する。 |
目次
内容細目
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