蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
子どもの幸せを生み出す潤いのある学級・学校づくりの理論と実践
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| 著者 |
久我 直人/著 |
| 出版者 |
ふくろう出版
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| 出版年月 |
2019.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
北部 | 知識 | 374/ク/ | 151706018 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
子どもの幸せを生み出す潤いのある学級・学校づくりの理論と実践 |
| サブタイトル |
確かな学力を育み、いじめ・不登校等を低減する「勇気づけ教育」の組織的展開とその効果 |
| 著者名 |
久我 直人/著
|
| 著者 ヨミ |
クガ ナオト |
| 出版者 |
ふくろう出版
|
| 出版年月 |
2019.11 |
| ページ数、枚数 |
9,122p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
¥1400 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-86186-772-9 |
| ISBN |
4-86186-772-9 |
| 分類10版 |
374 |
| 分類9版 |
374 |
| 件名 |
学校経営、学級経営 |
| 内容紹介 |
子どもが抱える教育課題、教師の指導の質的課題、学校の組織上の課題を同時に解決する教育再生のシナリオを明示。そのシナリオを導入した実践研究校での改善の過程を示し、学校の組織化を通した教育改善の手順を紹介する。 |
目次
内容細目
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