蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
見方・考え方 国語科編
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| 著者 |
中村 和弘/編著 |
| 出版者 |
東洋館出版社
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| 出版年月 |
2018.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
北部 | 知識 | 375.1/ミ/ | 151484716 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
見方・考え方 国語科編 |
| サブタイトル |
「見方・考え方」を働かせる真の授業の姿とは? |
| 巻次 |
国語科編 |
| 著者名 |
中村 和弘/編著
、
東京学芸大学附属小学校国語研究会/著
|
| 著者 ヨミ |
ナカムラ カズヒロ、トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク ショウガッコウ コクゴ ケンキュウカイ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2018.2 |
| ページ数、枚数 |
131p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥2000 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-491-03476-8 |
| ISBN |
4-491-03476-8 |
| 分類10版 |
375.1 |
| 分類9版 |
375.1 |
| 件名 |
授業研究 |
| 件名 |
国語科 |
| 内容紹介 |
新学習指導要領を読み解く最後のピース「見方・考え方」を働かせる真の授業の姿とは? 東京学芸大学附属小学校の実践事例を通して、「言葉による見方・考え方」を働かせる国語科授業について考える。 |
目次
内容細目
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