蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| タイトル |
カリキュラムマネジメントの新たな挑戦
|
| 著者 |
中留 武昭/著 |
| 出版者 |
教育開発研究所
|
| 出版年月 |
2015.4 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
北部 | 知識 | 375/ナ/ | 151376174 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
カリキュラムマネジメントの新たな挑戦 |
| サブタイトル |
総合的な学習における連関性と協働性に焦点をあてて |
| 著者名 |
中留 武昭/著
、
曽我 悦子/著
|
| 著者 ヨミ |
ナカトメ タケアキ、ソガ エツコ |
| 出版者 |
教育開発研究所
|
| 出版年月 |
2015.4 |
| ページ数、枚数 |
223p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥2300 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-87380-455-2 |
| ISBN |
4-87380-455-2 |
| 分類10版 |
375 |
| 分類9版 |
375 |
| 件名 |
教育課程、総合学習 |
| 内容紹介 |
総合的な学習の受け皿としてのカリキュラムマネジメントを動かしていくには、何をどうすればよいのか。カリキュラムマネジメント理論を再吟味し、理論の実践への適用を、総合的な学習の実践分析の検証により明らかにする。 |
目次
内容細目
もどる