蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法
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| 著者 |
桂 聖/編著 |
| 出版者 |
東洋館出版社
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| 出版年月 |
2013.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
北部 | 知識 | 375.852/カ/ | 151374350 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
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桂 聖 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 |
| サブタイトル |
文学アイデア50 |
| 著者名 |
桂 聖/編著
、
授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部/著
|
| 著者 ヨミ |
カツラ サトシ、ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ケンキュウカイ オキナワ シブ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2013.2 |
| ページ数、枚数 |
179p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥2100 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-491-02900-9 |
| ISBN |
4-491-02900-9 |
| 分類10版 |
375.852 |
| 分類9版 |
375.852 |
| 件名 |
国語科、文学教育 |
| 内容紹介 |
楽しくて力がつく国語授業を提案。教材に、子どもが自ら動きたくなる・話したくなる「しかけ」をつくる方法から、授業の流れ・発問・板書まで、具体的な授業実践を「Before」「After」の例を挙げビジュアルに解説。 |
目次
内容細目
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