蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
子どもの発達障害・適応障害とメンタルヘルス
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| 著者 |
安藤 美華代/編著 |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2010.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央 | 一般 | 371.43/コ/ | 123356105 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
| 2 |
西奈 | 一般 | 371.43/コ/ | 171127633 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
スクールカウンセリング 発達障害 適応障害
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
子どもの発達障害・適応障害とメンタルヘルス |
| 著者名 |
安藤 美華代/編著
、
加戸 陽子/編著
、
眞田 敏/編著
|
| 著者 ヨミ |
アンドウ ミカヨ、カド ヨウコ、サナダ サトシ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2010.5 |
| ページ数、枚数 |
8,271p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
¥2800 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-623-05767-2 |
| ISBN |
4-623-05767-2 |
| 分類10版 |
371.43 |
| 分類9版 |
371.43 |
| 件名 |
スクールカウンセリング、発達障害、適応障害 |
| 内容紹介 |
困難を抱えている子どもたちを学校でどのように理解し、支援することができるのか? 発達障害・適応障害を医学的・心理学的視点から解説するとともに、教員やスクールカウンセラーによる実践事例を紹介する。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
広汎性発達障害の医学 |
眞田 敏/著 |
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| 2 |
広汎性発達障害の心理学的理解と支援 |
加戸 陽子/著 |
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| 3 |
注意欠陥/多動性障害の医学 |
岡 牧郎/著 |
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| 4 |
注意欠陥/多動性障害の心理学的理解と支援 |
加戸 陽子/著 |
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| 5 |
学習障害の医学 |
荻野 竜也/著 |
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| 6 |
学習障害の心理学的理解と支援 |
柳原 正文/著 |
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| 7 |
適応障害の医学 |
岡田 あゆみ/著 |
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| 8 |
不登校の心理学的理解と支援 |
藤後 悦子/著 |
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| 9 |
いじめの心理学的理解と予防・解決に向けた支援 |
安藤 美華代/著 |
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| 10 |
不安・抑うつの心理学的理解と支援 |
中田 行重/著 |
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| 11 |
学業不振児の心理学的理解と支援 |
串崎 真志/著 |
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| 12 |
中3不登校生徒の情緒障害学級から通常の学級に向けた指導 |
菊山 直幸/著 |
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| 13 |
学習障害・注意欠陥/多動性障害をともなう中1生徒とのかかわり |
平野 雅仁/著 |
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| 14 |
言語性学習障害のある児童とのかかわり |
北 和人/著 |
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| 15 |
特別支援学校における地域支援(教育相談)の取り組み |
内田 直美/著 |
仲矢 明孝/著 |
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| 16 |
集団生活不適応児童への理解と組織的支援 |
岡崎 由美子/著 |
安藤 美華代/著 |
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| 17 |
不適応生徒の理解と組織的かかわり |
冨岡 淑子/著 |
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| 18 |
不登校を契機に支援を開始した特定不能の広汎性発達障害の生徒とのかかわり |
植山 起佐子/著 |
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