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書誌情報サマリ
| タイトル |
セクシュアルマイノリティをめぐる学校教育と支援
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| 著者 |
加藤 慶/編著 |
| 出版者 |
開成出版
|
| 出版年月 |
2010.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央 | 一般 | 367.97/セ/ | 123429595 | 一般図書 | | 貸出中 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
セクシュアルマイノリティをめぐる学校教育と支援 |
| サブタイトル |
エンパワメントにつながるネットワークの構築にむけて |
| 著者名 |
加藤 慶/編著
、
渡辺 大輔/編著
、
青木 真実/[ほか]著
|
| 著者 ヨミ |
カトウ ケイ、ワタナベ ダイスケ、アオキ マミ |
| 出版者 |
開成出版
|
| 出版年月 |
2010.6 |
| ページ数、枚数 |
204p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥1900 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-87603-428-4 |
| ISBN |
4-87603-428-4 |
| 分類10版 |
367.97 |
| 分類9版 |
367.9 |
| 件名 |
性的マイノリティ、性差、学校 |
| 内容紹介 |
セクシュアルマイノリティをとりまく問題や、問題を発生させる学校文化・制度の構造、問題への取り組み方などを、具体的なサポートの提示だけでなく、当事者の生活や現場実践にこだわりながら解説する。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
セクシュアルマイノリティの学生として生きる |
青木 真実/著 |
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| 2 |
若年ゲイ男性の学校内外での関係づくり |
渡辺 大輔/著 |
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| 3 |
“クイア”な幼年期から高校時代 |
加藤 慶/著 |
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| 4 |
同性愛をめぐる日本の現状と課題、教育の役割 |
尾辻 かな子/著 |
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| 5 |
学校での同性愛差別と教師の役割 |
前川 直哉/著 |
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| 6 |
「隠れたカリキュラム」とセクシュアリティ |
小宮 明彦/著 |
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| 7 |
学校における同性愛者の「消され方」「現れ方」 |
渡辺 大輔/著 |
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| 8 |
同性愛者の自己肯定感獲得におけるピアサポートの可能性 |
石川 大我/著 |
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| 9 |
女性同性愛者とメンタルヘルス:心理臨床の現場から |
金城 理枝/著 |
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| 10 |
LGBT学生支援のアクションリサーチ |
加藤 慶/著 |
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| 11 |
同性愛者のアイデンティティ形成についての一考察 |
かじ よしみ/著 |
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| 12 |
ゲストスピーカーを呼ぶ授業の課題と可能性 |
渡辺 大輔/著 |
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| 13 |
オーストラリアにおけるホモフォビアという陰 |
ダニエル・ウィットハウス/著 |
山下 梓/訳 |
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| 14 |
日本とイギリスで生きる若者たちが出会った |
遠藤 まめた/著 |
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| 15 |
セクシュアルマイノリティのためのコミュニティセンター紹介 |
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| 16 |
アンケート調査にみる男性同性愛者(ゲイ)の生活課題 |
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| 17 |
ジョグジャカルタ原則 |
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