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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

雑誌名

学校図書館

巻号名 2025-4:No.894
通番 00894
発行日 20250401
出版者 全国学校図書館協議会

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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 中央一般Z//204248604雑誌　最新号  ×
2 清水中央清２／一般Z//204384770雑誌　最新号  ×

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

巻号名 2025-4:No.894
通番 00894
発行日 20250401
出版者 全国学校図書館協議会
特集記事 学校図書館の仕事まず一歩、踏み出そう!-デジタルもアナログも効率よく使って



目次

1 巻頭連載 いきいき学校図書館
1 静岡県・吉田町立住吉小学校　ページ：9
2 富山県・舟橋村立舟橋中学校　ページ：10
3 宮城県石巻工業高等学校　ページ：11
2 特集 学校図書館の仕事まず一歩、踏み出そう!
1 <1>学校図書館の基本的知識を再確認しよう　ページ：16
堀川照代
2 <2>学校のデジタル環境をチェックしよう　ページ：19
杉山和芳
3 <3>効果的なオリエンテーション　ページ：20
小日向輝代
米澤久美子
4 <4>選書はどのように行ったらよいか　ページ：22
斎藤純
5 <5>使える、役立つ選書ツール　ページ：24
杉山和芳
6 <6>どうする、電子書籍　ページ：27
鳴川浩子
7 <7>図書の払出しは大切　ページ：28
斎藤純
8 <8>図書以外のメディアの活用のために　ページ：30
有山裕美子
9 <9>興味・関心を刺激する“問いかけ”の広報　ページ：32
伊達深雪
10 <10>図書委員会の活動　ページ：34
横井麻衣子
11 <11>校内の連携・協働の工夫　ページ：36
米澤久美子
南部玲子
12 <12>探究的な学習への支援　ページ：38
南部玲子
千田つばさ
13 <13>児童生徒と本の橋渡し　ページ：41
河田美恵子
14 <14>だれでも使える図書館に(バリアフリー)　ページ：42
生井恭子
有山裕美子
3 連載
1 役にたつ!Book Guide
2 『君の物語が君らしく:自分をつくるライティング入門』
敷地みどり
3 『未来からの遺言:ある被爆者体験の伝記(伊藤明彦の仕事1)』　ページ：14
有山裕美子
4 教育時評<316>学校での音楽を考える<1>音楽の概念を拡げる　ページ：46
徳丸吉彦
5 「情報資源を活用する学びの指導体系表」活用に向けて-子どもたちが“本気になる学び”をつくる<1>「情報資源を活用する学びの指導体系表」改訂にあたり/「2024年版情報資源を活用する学びの指導体系表」解説/2024年版情報資源を活用する学びの指導体系表概要版(例)　ページ：60
全国学校図書館協議会「情報資源を活用する学びの指導体系表」部会
6 <あらまし読み>体験をしよう<1><あらまし読み>とは?-大学初年次教育で明らかになった<あらまし読み>の効果-　ページ：65
牧恵子
7 ちいさな自然ウオッチング<25>見るよりは味わうもの?/サクラ　ページ：70
谷本雄治
8 絵本のそばで…<6>絵本界のレオナルド・ダ・ヴィンチ!?-かこさとしの絵本に遊ぶ　ページ：73
竹迫祐子
9 学校図書館あるある〜<77>　ページ：77
4 全国SLAの研究成果
1 「学校図書館のメディア選定に関するガイドライン」制定にあたって　ページ：49
全国学校図書館協議会選書ガイドライン制定委員会
2 学校図書館のメディア選定に関するガイドライン　ページ：50
5 主要教育雑誌記事索引　ページ：79
6 次号予告/編集後記　ページ：88

内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 学校図書館の仕事まず一歩、踏み出そう!-デジタルもアナログも効率よく使って
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