蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
教師の仕事
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| 著者 |
月刊「悠」編集部/編 |
| 出版者 |
ぎょうせい
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| 出版年月 |
2002.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央 | 書庫 | 374.3// | 122554701 | 一般図書 | | 利用可 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
教師の仕事 |
| サブタイトル |
新しい教育課程を生かす |
| 著者名 |
月刊「悠」編集部/編
|
| 著者 ヨミ |
ゲッカン ハルカ ヘンシュウブ |
| 出版者 |
ぎょうせい
|
| 出版年月 |
2002.8 |
| ページ数、枚数 |
191p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥1600 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN |
4-324-06919-0 |
| 分類10版 |
374.3 |
| 分類9版 |
374.3 |
| 件名 |
教員 |
| 内容紹介 |
教師の仕事とは何だろう。それは、教師としての生き方にかかわる、大きな課題かもしれない。これから求められる教師の在り方を、今注目を浴びる各地の実践等を通して描く。実務面から教師の力量向上をサポートする。 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
子どもの自信を育む教師のやりがい |
小山内 美江子/対談 |
尾木 直樹/対談 |
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| 2 |
教師に対する信頼と期待 |
徳武 靖/著 |
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| 3 |
一人ひとりが生きる授業をめざす「学びの求道者」 |
斉藤 一弥/著 |
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| 4 |
子どもと創る授業がおもしろくてしかたない |
善元 幸夫/著 |
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| 5 |
「足」を使って実践広げる、情報教育の先駆者 |
三宅 貴久子/著 |
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| 6 |
「教師みんなで」生徒を見ていく |
桝田 和明/著 |
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| 7 |
二つの「学校」で子どもの今に真剣勝負 |
佐々木 洋平/著 |
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| 8 |
夕暮れに学びの灯をともし続ける |
藤田 恭平/著 |
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| 9 |
教師としての生き方を求め続けて |
河上 亮一/著 |
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| 10 |
廉潔教師・雪子 |
三好 京三/著 |
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| 11 |
『ハレンチ学園』のヒゲゴジラ |
谷川 彰英/著 |
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| 12 |
学園ドラマ『飛び出せ!青春』にみる熱血教師像 |
串間 努/著 |
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| 13 |
子どもと「物語」をつくれたらどんなにいいだろう |
斎藤 次郎/著 |
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| 14 |
私が受けた教育 |
養老 孟司/著 |
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| 15 |
じゃん・けん・ぽん、で、りんごは、チョキ。 |
大林 宣彦/著 |
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| 16 |
大人が一生懸命生きる姿を子どもたちに見せよう |
大仁田 厚/著 |
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| 17 |
いま、教師であるということ |
本田 和子/著 |
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| 18 |
教えた結果で評価される存在に |
和田 秀樹/著 |
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| 19 |
《教師・宮沢賢治》の三つの試み |
天沢 退二郎/著 |
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| 20 |
“教師という生きもの”体験記 |
大村 璋子/著 |
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| 21 |
人間として生きる「志」をもとう |
無着 成恭/著 |
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| 22 |
センセイという仕事 |
沢 圭一郎/著 |
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| 23 |
新教育課程を生きる教師度チェック |
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| 24 |
天賦の教師は自分が創る |
下村 哲夫/著 |
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