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蔵書情報

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書誌情報サマリ

タイトル

教育の可能性を読む　　　　

著者 情況出版編集部／編
出版者 情況出版
出版年月 2001.5

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 帯出区分 状態 貸出
1 南部書庫370.4//140597735一般図書　利用可  ○

関連資料

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書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル 教育の可能性を読む　　　　
著者名 情況出版編集部／編 、 島田 雅彦／[ほか著]
著者 ヨミ ジョウキョウ シュッパン ヘンシュウブ、シマダ マサヒコ
出版者 情況出版
出版年月 2001.5
ページ数、枚数 323p
大きさ 21cm
価格 ￥２６００
言語区分 日本語
ISBN 4-915252-54-X
分類10版 370.4
分類9版 370.4
件名 教育
内容紹介 自我を形成できず、無関心に閉じ込められる子供。狂暴な衝動に捉えられる子供…。子供たちの精神の回復のために、今、「学校」や「教育」はどう変わるべきか。大学のあり方も含めて「教育」の可能性をめぐる議論をまとめる。



目次


内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 社会の闇・心の闇 島田 雅彦／ほか鼎談
2 教育改革における新自由主義のレトリック 佐藤 学／著
3 膠着するフェミニズムと教育における社会責任 広瀬 裕子／著
4 教育労働論から教師の仕事をめぐる象徴闘争論へ 西口 正文／著
5 生涯学習理論の革新 赤尾 勝己／著
6 学校の論じ方 田中 節雄／著
7 公教育批判を生き継ぐ 斎藤 寛／著
8 公共的想像力の育成からみた現代教育理論のパラダイム転換 早川 操／著
9 教育に対するテロリズム 田中 智志／著
10 権力・意味・アイデンティティ マイケル・W・アップル／著 松本 無双／ほか訳
11 越境教授学の挑戦 早川 操／著
12 ローティ教育論とネオ・プラグマティズム 柳沼 良太／著
13 疎外と教育の哲学 黒沢 惟昭／著
14 戦後思想史と大学 後藤 総一郎／著
15 スペース変革の政治学 粉川 哲夫／著
16 マシーンとしての「研究」 村上 陽一郎／著
17 異文化性の復権 本田 和子／著
18 「教養」のゆくえ 最首 悟／著
19 学問の全体性とアドルノ 好村 富士彦／著
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