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書誌情報サマリ

タイトル

心のふれあう接し方    

著者 静岡県立教育研修所/編
出版者 静岡県立教育研修所
出版年月 1987.12


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1 清水中央清2/郷土M370/コ/110177240静岡資料持出禁止利用可  ×
2 蒲原書庫S379//176081071静岡資料 利用可 

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書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル 心のふれあう接し方    
著者名 静岡県立教育研修所/編
出版者 静岡県立教育研修所
出版年月 1987.12
ページ数、枚数 88p
大きさ 26cm
分類10版 S370
分類9版 S370
分類8版 S370
注記 参考となる図書:p87
件名 教育相談
内容紹介 目次:*まえがき、*使われる先生方へ、*目次、第Ⅰ章、児童・生徒との接し方、<概説>、面接相談の基本的態度、面接の機会とその心得、進路相談の計画と接し方、グループ面接の仕方、<概説>、カウンセリング・マインドを生かした対応、親しさを増すための工夫、検査を生かした接し方、日記指導をとおしての接し方、転入生、新入生への配慮、思春期の女子への接し方、問題を起こしたときの面接の配慮、第Ⅱ章、親との接し方、<概説>、親との接し方の基本的態度、面接の方法とその心得、人間関係を深める父母会の持ち方、家庭訪問や電話などによる接し方、批判的な親への接し方、依存的な親への接し方、無関心に思える親への接し方、第Ⅲ章、問題行動への対応、<概説>、問題行動の理解と対応、落ち着きのない子、万引きを繰り返す子、無気力な子、孤立しがちな子、いじめ、いじめられっ子、校則違反を繰り返す子、部活動で悩みを持つ子、不登校の子、非行グループ、女子の性非行、第Ⅳ章、相談活動の進め方、教育相談活動の活性化、保健室と担任との連携、専門機関との連携、*専門機関の紹介、*参考となる図書



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